（）是由于缺乏足够的缓冲资源，教师在长期的和连续的过度压力体验下产生的情绪、态度和行为的衰竭状态，是教师不能有效解决教育工作压力的一种反应。其典型症状是工作的满意度低，工作热情和兴趣的丧失、情感的疏离和冷漠以及教育教学手段和方法的“枯竭”。
（）是由于缺乏足够的缓冲资源，教师在长期的和连续的过度压力体验下产生的情绪、态度和行为的衰竭状态，是教师不能有效解决教育工作压力的一种反应。其典型症状是工作的满意度低，工作热情和兴趣的丧失、情感的疏离和冷漠以及教育教学手段和方法的“枯竭”。
A、教师职业倦怠
B、精神病
C、人际敏感
D、失眠
正确答案：教师职业倦怠