首页
哪个不属于本课程提倡的教师专业技能
精华吧
→
答案
→
网课
哪个不属于本课程提倡的教师专业技能
A、教学设计能力
B、课程开发能力
C、课堂管理能力
D、教学研究能力
正确答案：课堂管理能力
Tag：
能力
课堂
课程
时间：2024-05-22 21:35:44
上一篇：
封装、继承和多态是面向对象编程的三大特征，在java开发过程中有着广泛应用。以下关于它们的描述不正确的是：（）
下一篇：
《课程与教学的基本原理》出自于（）
相关答案
1.
为了确保设计的真实性，要注意（）
2.
以下哪项不属于《小学教学资源的设计与开发》这门课程主要的学习目的？
3.
关于对象、类、继承、多态的描述，不正确的是：（）。
4.
意义导向下的产品设计流程，本课程从宏观角度看，把产品设计流程分为（）
5.
临床上常用的脱水药是（）
6.
进行面向对象系统分析和设计时，将相关的概念组成一个单元模块，并通过一个名称来引用它，这种行为叫做（）
7.
在4+1视图中，（）主要用来描述软件的各个模块的组织方式
8.
UML包括几大类图形（）。
9.
关于面向対象概念的描述，正确的是（）。
10.
对象由一组属性和对这组属性进行的操作构成。例如，教师张三的个人信息包括：性别、年龄、职位等，日常工作包括授课等。则（）就是封装后的一个典型对象。
热门答案
1.
临床上常用的印模材料是藻酸盐印模材。此种材料的印模从口内取出后，应及时灌注模型，因为（）
2.
选择成品托盘的标准中错误的是（）
3.
患者，男性，左上1缺失，拟行左上12右上1固定桥修复，最佳的印模材料是（）
4.
取印模时，肌功能修整方法包括哪些？
5.
关于胃食管反流的临床表现，描述错误的是（）
6.
关于胃食管反流的非典型症状描述错误的是（）
7.
李老伯，73岁，有糖尿病史20年，饭后烧心、反酸1年，内镜检查可见食管黏膜有炎症改变，病理活检为Barrett食管。本病的治疗要点应除外
8.
关于老年胃食管反流患者的护理措施，以下错误的是（）
9.
关于老年人胃食管反流患者的饮食护理，以下错误的是（）
10.
关于老年人胃食管反流患者胃灼热、反酸的护理措施，错误的是（）