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以下哪项属于提问技能的评价维度（）1学生学习维度2教师教学维度3课程性质维度4课堂文化维度
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以下哪项属于提问技能的评价维度（）1学生学习维度2教师教学维度3课程性质维度4课堂文化维度
A、12
B、13
C、14
D、1234
正确答案：1234
Tag：
维度
课堂
性质
时间：2024-05-21 09:59:43
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从学生学习维度对提问技能的教学案例评价时，应该从几个方面展开（）1准备2倾听3互动4自主
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在学习氮及其化合物知识时，教师为检验学生知识的掌握程度，要求学生画出氮与氮的化合物之间转化的循环图，突出了提问技能的哪一类型（）
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在教学目标的设置上，周老师通过设计不同类型的问题，启发学生思维，最终使学生在不断的思考中建立铁三角体系，这属于以下哪一类课堂评价维度（）
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泵的额定转速和额定压力下的允许连续运行的流量称为（）。
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限制齿轮泵压力提高的主要因素（）。
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在液压泵吸油口产生的真空度，用来（）。
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对同一定量泵，如果输出压力小于额定压力且不为零，转速保持不变，试比较下述三种流量的数值关系：1.实际流量2.理论流量3.额定流量（）
6.
阿托品一般不用于
7.
泵常用的压力有：A、泵的输出压力；B、泵的最高允许压力；C、泵的额定压力。试指出下列情况为何种压力。泵的实际工作压力（）；泵的极限压力（）；根据试验标准规定连续运转的最高压力（）。
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能代替阿托品作为快速短效的扩瞳剂的药物是（）
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下列各项中，有语病的一项是（）
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下面情景中，语言表达最得体的一项是（）新冠疫情初期，很多老年人不愿意佩戴口罩。作为社区志愿者，你会对他们说：
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这时的瀑布很多，更是一种美景，大概每登上几米高度，就可以见到一道瀑布（）
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下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。【注】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”
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下列对《石头城》的分析，不正确的一项（）石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
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依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）闲情，是（），什么也不做，也不想了。也是（），去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，（）。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是（）。①偷得浮生半日闲，邀三两知己②不见一个人，却有着说不出的意境③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣
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“海上升明月，天涯共此时”是谁的名句？
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填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项（）某校师生野营训练来到村里，（）和村民们一道投入抢收战斗。①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨来临的广播，
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《尚书》中的'尚'是什么意思？
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下列对本诗的理解，不正确的一项是（）古风（其十）李白齐有倜傥生，鲁连特高妙。明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰末照。意轻千金赠，顾向平原笑。吾亦澹荡人，拂衣可同调。注释：①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。②平原：即平原君，赵国重臣。
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现代的真理观认为，真理是人们经过研究最后得出的结论。（）
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下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是（）