阅读以下教学叙事(片段),按要求回答间题。七年级的一堂写作·口语交际·综合性学习课上,教师给学生讲述了一则小故事。抗美援朝胜利后,在一次酒宴上,一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说:“彭元帅,您是中国人民的伟大的儿子。”彭德怀微微一笑:“不,我是伟大的中国人民的儿子。”彭德怀仅仅把那位记者的话略加改动,调整了一下顺序,就很好地突出了祖国的伟大,反映了自己的谦虚品质。下列选项中,对教师讲述这则小故事的目的评述最准确的一项是()。


阅读以下教学叙事(片段),按要求回答间题。七年级的一堂写作·口语交际·综合性学习课上,教师给学生讲述了一则小故事。抗美援朝胜利后,在一次酒宴上,一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说:“彭元帅,您是中国人民的伟大的儿子。”彭德怀微微一笑:“不,我是伟大的中国人民的儿子。”彭德怀仅仅把那位记者的话略加改动,调整了一下顺序,就很好地突出了祖国的伟大,反映了自己的谦虚品质。下列选项中,对教师讲述这则小故事的目的评述最准确的一项是()。

A、培养学生探索中华语言文化的兴趣

B、让学生在对比中体会说话的艺术

C、让学生学习彭德怀谦虚的精神

D、拓展丰富学生的语文文化知识

正确答案:让学生在对比中体会说话的艺术


Tag:元帅 儿子 记者 时间:2024-05-06 21:23:03

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