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基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律仅适用于（）
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基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律仅适用于（）
A、线性电路
B、电阻电路
C、线性时不变电路
D、集总参数电路
正确答案：集总参数电路
Tag：
电路
基尔
线性
时间：2024-05-03 16:01:50
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以下哪一项不属于认知范畴
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用Barthel自能力日常生活能力请据评定情况选择相应的分数第一组内容1、患者可以完全自理，不需要照顾2、患者需要帮助3、患者基本可以自理4、患者很需要帮助5、患者生活完全需要照顾第二组内容A、100分B、60分以上C、60~40分D、40~20分E、20分以下
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对于已进人老年，特别是已达到痴呆状态的患者，即使长期坚持康复训练，认知功能仍有可能呈持续性衰退表现。这时康复治疗师应采取的措施是（）
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可以用来进行认知康复训练的方式不包括（）
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将较复杂的学习或工作任务打断成各个部分来完成，要求患者按照顺序逐一完成，该方法属于（）
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单侧忽略的康复训练不包括（）
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通过提示来增强对正确事物记忆，避免患者随意猜测。该方法称作
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执行功能的训练不包括（）
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提高注意力障碍患者注意力的策略包括（）
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认知障碍与方法第一组内容1、注意转移训练2、记忆的内在策略3、记忆的外在策略4、针对视觉失认的训练5、针对意念性失用的训练第二组内容A、保持特定物品的特定位置B、谐音记忆法C、练习描述照片上人物的面部特征D、交替选择删除作业E、通过觉暗示启发患者有意识的活动，逐步完成日常活动任务
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吞咽障碍的危害不包括（）
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反复唾液吞咽检查的目的是（）
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电视X线吞咽功能检查的观察内容不包括（）
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患者开始出现水的误咽时应采取的干预措施为（）
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原始口腔反射包括（）
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对改善吞咽动作有辅助作用的训练方法包括（）
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练习方法与吞咽运动相关障碍第一组内容1、针对咽收缩无力的训练2、针对喉上抬无力的训练3、针对软腭运动异常的训练4、对面运动异常的训练5、针对感觉减退的训练第二组内容A、发闭唇音和咬唇音B、练习发假声C、分别发出鼻音与非鼻音D、打哈欠训练法E、将手轻放在患者的双唇上，轻拍患者的嘴唇发出“哇，哇，哇，…”的声音
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