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家庭教育的性质特征（）
A、非正规性教育
B、终生教育
C、生活教育
D、私人教育
正确答案：非正规性教育|终生教育|生活教育|私人教育
Tag：
性教育
私人
家庭教育
时间：2024-04-27 20:47:43
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家庭教育学主要是围绕受教育者的（）来阐述
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链霉菌在液体中培养时，以（）方式繁殖。
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家庭教育的性质特征有（）
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“子不教，父之过”体现了家庭的（）功能。
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家庭教育与学校教育相比，更多是从言传、身教、境教中体现出来，这呈现出家庭教育的（）特征
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宪法规定：“成年子女有扶助老人的义务”“禁止虐待老人”。这体现了家庭的（）功能
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家长有责任和义务为孩子提供亲近大自然的机会。这体现了家庭的（）功能。
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中国家庭教育文化的价值观注重教育以（）为主要取向。
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西方最早论及婚姻家庭和子女教育问题的思想家是（）
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夸美纽斯完成著作《大教学论》，首次提出“（）”设想。
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我国第一本白话文家庭教育专著《家庭教育》是（）撰写的。
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水华是指在那种水体中的富营养化（）。
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有关G+菌细胞壁的特点不正确的是（）。
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细菌是否形成荚膜，决定因素是（）。
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学前儿童绘画发展的阶段依次是：
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5-6岁幼儿的审美判断的标准，不包括：
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关于对“幼儿绘画中独特的表现形式”的理解正确的是：
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学前儿童手工能力的发展，以下说法正确的是：
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溶菌酶可断开肽聚糖中（）的双糖单位。
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团队解散，它既可能是整个团队的结束，也可能是一些成员离开团队。同时也意味着团队成员将进入具有正能量和成就感的新团队。
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