首页
校风、班风、教师和同伴的对学生的人格起着影响作用。（）
精华吧
→
答案
→
网课
校风、班风、教师和同伴的对学生的人格起着影响作用。（）
正确答案：正确
Tag：
校风
同伴
人格
时间：2024-04-27 11:07:27
上一篇：
人格使人们的行为可以预测。（）
下一篇：
性格的可塑性比气质大。（）
相关答案
1.
因为人格的存在，我们的行为具有跨时间的一致性。（）
2.
人格的稳定性是指那些经常表现出来的特点，是一贯的行为方式的总和。（）
3.
成年人的人格可塑性较大。（）
4.
多血质的人常常沉着、安静。（）
5.
抑郁质的人较外向。（）
6.
变形抗力反映了材料变形的（）程度。
7.
成形极限是指板料成形过程中能达到的最大（）程度。
8.
对任何一种几何形状物体的塑性变形，其变形方式只有（）。
9.
在冲压过程中，需要最小变形力区是个相对的弱区，而且弱区必先变形，因此变形区应为（）。
10.
金属在外力作用下产生形状和尺寸的变化称为变形，变形分为弹性变形和（）。
热门答案
1.
用模具将平板毛坯冲压成形为任意形状的开口空心件的冲压工艺叫（）。
2.
板料在进行各种冲压成形时，可以把变形毛坯分为变形区和（）。
3.
冲压生产靠夹具和压力机完成对材料的成形加工。
4.
晶体一部分沿一定的晶面，向着一定的方向，与另一部分之间作相对移动，这种现象叫孪生。
5.
塑性变形时应力应变关系是非线性的、不可逆的。
6.
在生产中时常采用改变毛坯与模具接触表面之间的摩擦阻力，可以控制毛坯变形的趋向。
7.
冲压成形加工方法是建立在金属弹性变形理论基础上的材料成形工程技术。
8.
就多数金属和合金而言，随着温度的升高，塑性增加，变形抗力增加。
9.
当作用于毛坯变形内的拉应力的绝对值最大时，在这个方向上的变形一定是伸长变形。
10.
成形极限是指板料成形过程中能达到的最大变形程度，在此变形程度下材料不发生破裂。