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属于信用货币的是（）。
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正确答案：不兑现银行券|辅币|支票存款
Tag：
银行券
辅币
支票
时间：2024-04-24 20:25:11
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“在音乐课上，成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌，讨论归纳其人文与音乐特性，并在课上进行展示报告。”上述教学过程主要体现了义务教育音乐课程的哪个领域？
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下面不是直线的投影特性有（）
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“在欣赏交响童话《彼得与狼》后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域？
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《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中“表现”领域包括：
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音乐教育作为美育的主要内容、途径和手段，与德育、智育、体育之间存在哪种关系？
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“音乐课上张老师首先请学生展示自己收集的蒙古族民俗风情资料，再让学生欣赏民歌并模唱，师生讨论其音乐特点，最后在《辽阔的草原》的音乐中结束课程。”上述教学没有涉及到的音乐课程领域是（）。
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《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中“感受与欣赏”领域包括：
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《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中“创造”领域包括：
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《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中“音乐与相关文化”领域包括：
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在一堂音乐欣赏课《白毛女》的课堂教学过程中，朱老师在课堂上带领同学们反复聆听《北风吹》《我要活》等唱段。朱老师的行为符合义务教育课程标准中所规定的四个课程领域中的哪一类？
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改变斜盘式轴向柱塞泵的（）就可以变量，改变径向柱塞泵的（）就可以变量。
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在欣赏《拥军秧歌》时，学生拿红绸带随音乐扭秧歌，表现陕北大秧歌表演时的情境。这一活动属于音乐表现领域的哪个内容？
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现行音乐课程内容中，创造领域包含（）。
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《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中建议“演奏”领域1-2年级学段应掌握以下内容（）。
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现行音乐课程内容中，感受与欣赏领域包含（）。
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《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中建议“音乐表现要素”3（）6年级学段应掌握以下内容（）
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《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中建议“音乐表现要素”领域1-2年级学段应掌握以下内容（）
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现行音乐课程内容中，音乐与相关文化领域包含（）。
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《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中建议“演唱”领域1-2年级学段应掌握以下内容（）
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货币在执行（）时，必须是现实的货币。
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《义务教育音乐课程标准》中建议“音乐表现要素”7（）9年级学段应掌握以下内容（）
10.
现行音乐课程内容中，表现领域包含（）。