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在描述故事或激发学生情绪时,师范生应如何调整语速?
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在描述故事或激发学生情绪时,师范生应如何调整语速?
A、适当放慢语速
B、保持正常语速
C、加快语速
D、忽快忽慢,无固定规律
正确答案:加快语速
Tag:
语速
师范生
规律
时间:2024-04-24 10:49:24
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当师范生需要归纳科学概念或得出结论时,应如何表达以确保学生牢固掌握?
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