对个体创造力的唤醒、启发，强调受教育者以新的观念、新的视角审视自己，发挥潜在的创造才能是指：（）
A、创造才能的培养
B、创造才能的发现
C、创造才能的整合
D、创造才能的应用
正确答案：创造才能的发现
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