对小学生的教学,教师多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展()的特点。


对小学生的教学,教师多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展()的特点。

A、不平衡性

B、个体差异性

C、顺序性

D、阶段性

正确答案:阶段性


Tag:阶段性 差异性 小学生 时间:2024-04-21 22:39:51