首页
空间相互平行的两直线，其同面投影（）
精华吧
→
答案
→
网课
空间相互平行的两直线，其同面投影（）
A、相互平行
B、相互垂直
C、不平行
D、不一定平行
正确答案：相互平行
Tag：
直线
空间
时间：2024-04-20 11:13:01
上一篇：
冲裁大小不同、相距较近的孔时，为了减少孔的变形，应先冲大和一般精度的孔，后冲（）和（）的孔。A、大B、小C、精度高D、一般精度
下一篇：
直线AB的正面投影反映实长，该直线为（）
相关答案
1.
完全竞争市场上，企业的产品价格由市场决定，不受其销售量的影响。
2.
在完全竞争市场上，无论是企业，还是全行业，其需求曲线都是一条与横轴平行的曲线。
3.
若平面P在一个投影面上反映实形，则其另外两个投影为（）
4.
只要存在规模经济的要求，就会出现自然垄断。
5.
如果厂商的利润为零，即收入减去成本为零，收支相抵。
6.
完全竞争企业在长期中可能有亏损，但在短期中不会。
7.
当一个面平行于一个投影面时，必（）与另外两个投影面
8.
人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（）。
9.
有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。这说明人的发展具有（）。
10.
在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）
热门答案
1.
对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理，在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点？（）
2.
教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕姆雷什中学创建了几十个兴趣小组供学生选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点？（）
3.
高一（2）班班主任王老师在他的教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（）。
4.
陈老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。陈老师的这种做法适应了人的身心发展的哪一特点？（）
5.
人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某种性质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）。
6.
人们常说有的人“聪明早慧”、有的人“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
7.
初中一年级入学开始，班主任王老师通过线上线下各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制定每个学生的发展规划，这种做法表明王老师关注（）。
8.
我国古代思想家墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。”这种观点属于（）。
9.
“近朱者赤，近墨者黑。”反映了下列哪一因素对人的发展的影响？（）
10.
我们常用“孟母三迁”的故事来说明以下哪种因素的教育意义？（）