首页
经过美育欣赏与实践课程的学习，感觉自己的审美能力有什么变化？
精华吧
→
答案
→
网课
经过美育欣赏与实践课程的学习，感觉自己的审美能力有什么变化？
A、没有提升
B、有一点提升，不太满意
C、有一点提升，比较满意
D、很大提升
正确答案：很大提升
Tag：
美育
能力
课程
时间：2024-04-02 13:55:29
上一篇：
根据构造形式和预制方案，大致可将装配整体式混凝土构造分为
下一篇：
用EDTA直接滴定无色金属离子，终点所呈现的颜色是
相关答案
1.
数字孪生技术在建筑业中通常与（）技术相结合来增强效果
2.
BIM技术和（）的结合完美地解决了可视化化资产监控、查询、定位管理
3.
修饰光照明的是被摄体局部，用于突出、美化某一细节，如头发、服饰、装饰品等。
4.
建筑施工中最常见的事故类别是？
5.
施工动态监测是对施工过程特别是重要部位和关键工序进行实时施工监测，可以及时了解施工过程中结构的受力和运行状态。它是属于（）
6.
数字孪生技术在建筑业中的应用（）受到法规和政策的限制
7.
儿童从出生时起就有触觉反应。（）
8.
口腔触觉作为探索手段早于手的触觉探索。（）
9.
随着年龄的增长，手逐渐代替口成为了儿童通过触觉认识世界的主要渠道。（）
10.
学前期，儿童的视敏度时高时低。（）
热门答案
1.
为了保护幼儿的视力，我们应注意培养幼儿良好的用眼习惯并给幼儿创设良好的采光条件。（）
2.
幼儿区别细微颜色差异的能力随着年龄的增长变化不大。（）
3.
幼儿再认和正确命名不同颜色的能力随着年龄的增长而提高。（）
4.
胎儿仅能对声音有反应，还不能够区分出声音的不同强度和频率。（）
5.
新生儿不仅能听到声音，还能区分声音的音调、纯度、响度、强度、持续时间等。（）
6.
幼儿期，儿童的听觉感受性是一直在增长的。（）
7.
新生儿是没有任何痛觉感受的。（）
8.
儿童的痛觉与其情绪状态也有密切的关系。（）
9.
建筑施工的特点不包括？
10.
《建筑信息模型设计交付标准》（GB/T51301-2018）中几何表达精度“满足空间占位、主要颜色等粗略识别需求的集合表达精度”对应哪一等级集合表达精度（）