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学校法律地位具有下列哪些特点：（）。
A、民主性
B、多重性
C、公益性
D、公共性
正确答案：公共性，公益性，多重性
Tag：
法律地位
学校
时间：2024-03-23 12:00:41
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学校章程的制定必须遵循下述哪些原则：（）。
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校长负责制的内涵之一是：校长是学校的（）。
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《中华人民共和国教育法》规定，学校设立的基本条件有哪些？
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下列（）组织或公民，不得举办学校。
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简述《中华人民共和国教育法》中规定的学校应履行的义务。
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结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教师法》中规定的教师享有权利的认识。
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以中学为例，简述制定校规的基本要求。
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学生打坏学校吊灯被罚款
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《中华人民共和国教育法》规定：“结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予（）；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
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行政法律责任的特点之一是：法律责任的承担具有相互性，在行政管理过程中发生的行政法律关系中的行政主体和行政相对人作为双方当事人，其地位是（）的。
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教育法律责任是指由于行为人违反（）的行为所引起的，应当由其依法承担的惩罚性的法律后果。
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教育法律救济是指（）的合法权益受到侵害并造成损害时，通过裁决纠纷，纠正、制止或矫正侵权行为，使受害者的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。
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学生的权利是指学生在（）中享有的由教育法赋予的权利。
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《未成年人保护法》规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施（）或者其他侮辱人格尊严的行为。”
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某班主任经常私自开拆学生的信件，并称此举的目的在于检查学生是否有不良行为和及时掌握学生的不良思想状态，这种做法是（）的。
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学生作为教育法律关系主体的特点是（）。
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学生的义务是指学生依照（）及其他有关法律、法规，在参加教育活动时必须履行的义务。
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《中华人民共和国教育法》规定：“学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予（）。”
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《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，（）开除未成年学生。”
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《义务教育法》规定：“义务教育是国家统一实施的所有适龄（）必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。”
9.
简述教育法律责任的构成要件。
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《中华人民共和国教育法》规定：“违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令期限归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究（）。”