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教育政策评价的基本原则包括：实用程度、（）。
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教育政策评价的基本原则包括：实用程度、（）。
A、准确程度
B、合适程度
C、可行程度
D、超前程度
正确答案：可行程度，合适程度，准确程度
Tag：
程度
基本原则
评价
时间：2024-03-23 11:59:46
上一篇：
下列各项中，（）为教育法律关系的内容。
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教育政策是通过多种渠道和方式实施的，其中比较重要的有以下哪些方面：（）。
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学生纪律处分的种类一般有以下几种类型：警告、（）、记过（记大过）、留校察看、开除学籍。
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某小学以活动场地有限为由，规定“学生课间不得随意离开教室，不得在走廊里走动或到操场上活动”，侵犯了学生的（）。
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由特定的国家机关依照宪法和法律所赋予的职权，对有关法律规定所进行的解释，称为（）。
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教育法律的制定就是国家权力机关按照一定的法律程序，以法的形式和手段把国家的教育政策和（）的教育意愿固定下来，使之成为国家的意志。
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下列各项中，（）属于制定学校章程所必须遵循的原则。
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教师（）制度，是国家对教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。
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《中华人民共和国义务教育法》规定：“学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对（）和其他直接责任人员依法给予处分。”
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《中华人民共和国教师法》规定，教师是指“履行教育教学职责的（）”。
9.
《中华人民共和国高等教育法》规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的（）人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。”
10.
学校法律地位具有下述哪些特点：（）。
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《中华人民共和国教育法》中规定，“维护受教育者、（）的合法权益”是学校应当履行的义务。
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教育法律与教育政策的不同之处主要表现在：两者的制定机关不同、表现形式不同（）。
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在教育法律监督中，人民政协监督属于（）。
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在教育部颁发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中，对（）种教师违反职业道德的行为作出了相应的处分规定。
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某校关于“学生旷课、迟到等，将给予不同数额的罚款”的规定，（）。
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学生的法律地位，是指学生以其权利能力和（）能力在具体的法律关系中取得的一种主体资格。
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根据违法行为的一般特点，可以把法律责任的构成要件概括为：（）、损害事实、违法行为、主观过错等。
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《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何（）不得披露未成年人的个人隐私。”
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教育法律救济是指当教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时，通过裁决纠纷，（）侵权行为，使受害者的权利得以恢复、利益得到补救的法律制度。
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政府承担教育法律责任的方式主要有：（）；撤销违法行政行为；履行职责；纠正不当；行政赔偿。