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教育服务提供者的经济状况显著恶化，严重影响其教育教学运行的，可以解除一般的教育合同，但不能解除免费教育合同。（）
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教育服务提供者的经济状况显著恶化，严重影响其教育教学运行的，可以解除一般的教育合同，但不能解除免费教育合同。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
合同
经济状况
提供者
时间：2024-03-23 11:53:44
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教育服务提供者的（）的，可以解除免费教育合同，不再履行提供免费教育服务义务。
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在教育合同的履行中，（）属于履行主体或履行时间的变动。这些变动不涉及教育合同本身，合同本身还是原来的合同。
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寄宿制教育合同履行一个学期后，学校与学生家长协商一致，同意学生中途退学，就属于教育合同的协议解除的方式。（）
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教育合同的后合同义务使教育合同当事人的利益能得到更充分的保护，其产生不以当事人约定为前提，但可因当事人约定而免除。（）
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具有（）等社会公益、道德义务性质的免费教育合同或者经过公证的免费教育合同，不得单方面撤销。
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行使教育合同履行中的抗辩权，一般只是暂时不履行教育合同义务，但特殊情况下是解除教育合同。（）
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当事人在决定解除教育合同之前，应当对教育合同是否具备解除的条件进行分析，作出准确判断。（）
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教育合同履行中的（）抗辩权体现了后履行义务人的后履行利益。
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在招生过程中收取了定金的，如果出现违约，则应适用定金条款。如果是缴纳定金的一方违约，定金不予返还；如果是收取定金的一方违约，则应当双倍返还定金。（）
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教育合同约定的是课堂讲授，但是教师可以根据需要和实际外出开展实践教学，提高学习者实践能力。（）
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在有偿教育合同中应当先履行的一方当事人有证据证明后履行的一方不能履行教育合同义务，或者有不能履行教育合同义务的明显可能时，在后履行的一方未履行或者提供担保之前，中止合同履行的权利。（）
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（）教育合同的后合同义务，是指教育合同终止后，基于诚实信用原则产生的法定义务。许多教育合同在解除以后，仍需要一方向对方履行（）等后合同义务。
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教育合同当事人在办有关注册、登记、审批手续时，同时履行教育合同的一部分义务，这种行为也不是教育合同的履行。如果在教育合同生效以后，当事人对以前实施的完成合同义务的行为不追认，对于所造成的损失只能追究缔约过失责任，而不能追究违约责任。（）
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寄宿制教育合同履行一个学期后，学校与学生家长协商一致，同意学生中途退学，就属于教育合同的（）解除的方式。
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对于服务质量、学费或教学酬金、教学服务地点等如果没有约定或者不明确，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照教育合同有关条款或者（）确定。
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教育合同的终止，是指教育合同权利义务归于消灭。教育合同履行完毕，可以导致教育合同的终止。（）
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实践中，因培训机构分立、合并或者变更住所，没有通知到学员，以致学员无法缴纳培训费、学费，或者学员中途自行退出远程学习中心，没有留下联系方式，以致学习中心无法寄发毕业证书、结业证书和退还部分学费，那么，都可以中止履行。待阻碍履行的事由消失后，再继续履行完毕即可。学习中心不需为此承担额外的责任。（）
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某学员与远程学习中心签订远程教育合同后，感到学习困难，申请转到该远程学习中心另一个专业就读，该远程学习中心表示同意，这就变更了教育合同，但如果未到注册机关办理变更注册登记，则转专业的变更行为（）。
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各方当事人在变更教育合同的协议中没有提及赔偿问题的，除非另有约定，应视为各方（），任何一方不得在教育合同变更后另行要求对方赔偿。
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原教育合同经过了公证的，在变更过程中，只要双方达成完全一致，变更教育合同的协议可以不办理公证。（）
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处理教育合同纠纷时寻求法律服务的，正式聘请法律服务人员之前，应查看对方的律师执业证件。（）
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为了防控教育合同纠纷处理程序上的风险，应当在相关制度中明确规定各类人员在教育合同纠纷处理中的责任，在相关制度中明确规定教育合同纠纷处理方案必须一定程序报经适当管理层的审核批准。（）