首页
性心理障碍是指在两性关系上心理偏离常轨,而导致性行为异常,表现为寻求性欲满足对象的歪曲与性行为方式的异常。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
性心理障碍是指在两性关系上心理偏离常轨,而导致性行为异常,表现为寻求性欲满足对象的歪曲与性行为方式的异常。
A、正确
B、错误
正确答案:A
Tag:
性行为
常轨
两性关系
时间:2024-03-23 11:45:07
上一篇:
与艾滋病感染者或病人吃饭会感染艾滋病。
下一篇:
人际吸引即人与人之间情感上的相互亲密状态,是人际关系中的一种肯定形式,其程度只有喜欢。
相关答案
1.
感染艾滋病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病。
2.
输入带有艾滋病毒的血液会感染艾滋病。
3.
一个感染艾滋病病毒的病人可以从外表看出来。
4.
正确使用安全套可以减少艾滋病传播。
5.
与艾滋病毒者共用注射器会感染艾滋病。
6.
职业气质中,观察力敏锐,易感觉到别人不易察觉的细小事物,易疲倦、孤僻,工作耐受性差,做事谨慎小心的是
7.
在挫折防御机制中,把某些冲动的欲望通过某种高尚的行为转变为社会所接受的东西是
8.
职业气质中,能以极大地热情投入工作,克服工作中的困难,但若对工作失去信心,情绪会很快低落下去的是
9.
职业气质中,工作能力强,情绪丰富、易兴奋,但注意力不稳定,兴趣易转移的是
10.
职业气质中,能埋头苦干,态度稳重,不易分心,不易习惯新工作,善于忍耐的是
热门答案
1.
在挫折防御机制中,把已经发生的痛苦事实加以否定,认为他根本就没有发生过,以减轻心理上的痛苦是
2.
在挫折防御机制中,放弃已经习得的成人方式,退化到儿童时的幼稚行为,去处理所面临的困难是
3.
在挫折防御机制中,个人无法达成其追求的目标或其表现的行为不符合社会的价值标准时,给自己找出适当理由来解释是
4.
挫折的防御机制消极的有
5.
学习动机缺乏的调适
6.
大学生学习的特点
7.
学习动机缺乏的外部原因有
8.
大学生职业生涯规划的意义
9.
大学生压力的来源有
10.
学习动机缺乏的内部原因有