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班级精神文化是班级文化的核心和灵魂，主要体现在班级成员的（）方面。
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班级精神文化是班级文化的核心和灵魂，主要体现在班级成员的（）方面。
A、言语交际
B、价值观念
C、道德标准
D、行为方式
正确答案：价值观念，道德标准，行为方式
Tag：
班级
道德
方式
时间：2024-03-21 21:57:57
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我国学生中学生的校服款式主要是以宽松的运动服为主，颜色多以红、蓝、白这三种颜色为主体。
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教育部印发的《中小学生守则》，涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，其中不包括（）。
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班主任可以在（）的活动中引导学生创建班级的特色，构建班级的价值观和班级精神。
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现代师生关系的重要标志和特点是民主与平等，具体体现在（）方面。
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班级行为规范的制定要遵循以下原则（）。
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下面哪些是教师不正确的学生观（）。
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（）强调的是人们之间心理上的关联，体现为情感上的亲疏远近，它应该归属心理关系之类。
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校服的意义体现在（）方面。
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班级的人际关系主要指的就是师生人际关系。
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班级岗位一般分为以下几类（）。
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学生喜欢的教师类型包括（）。
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人际关系的特点有（）。
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新任班主任要给学生留下良好的第一印象，首先要做好自我介绍。
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青春期学生学习方面的问题主要表现为（）。
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现实中，很多学生因为喜欢某老师而喜欢这位老师所教的学科，这种现象体现了师爱的（）功能。
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人际关系的可塑性受人的年龄影响，可塑性的强弱与人的年龄成正比。
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青少年考试焦虑的主观原因包括（）。
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日常生活中教师对学生的宽容主要体现在（）。
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指导学生进行正常的异性交往，有利于智力上的互利、情感上的互助。
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青春期的开始以第一性征的出现为标志，结束以身体器官的完全成熟为界
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树立任课教师威信的最佳时机是当他第一次来给学生上课时，班主任对他的介绍和老师自己的自我介绍。
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在我国，青春期一般从11、12岁开始，到15、16岁结束。