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数字图像是将一幅画面在空间上分割成离散的点（或像元），各点（或像元）的灰度值经量化用离散的整数来表示，形成计算机能处理的形式。
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数字图像是将一幅画面在空间上分割成离散的点（或像元），各点（或像元）的灰度值经量化用离散的整数来表示，形成计算机能处理的形式。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
灰度
整数
机能
时间：2024-03-21 19:47:20
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图像噪声可以理解为妨碍人的视觉感知，或妨碍系统传感器对所接收图像源信息进行理解或分析的各种因素，也可以理解为真实信号为理想信号之间存在的偏差。
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图像增强通过某种技术有选择地吐出对某一具体有用的信息，削弱或抑制一些无用的信息。
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图像中虚假轮廓的出现就其本质而言是由于图像的灰度级数过多造成的
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陷波滤波器（）
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下列数据冗余方式中，由于像素相关性而产生的冗余方式为（）
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下面关于发射断层成像的论述中正确的为（）
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傅里叶反变换重建法（）
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同态滤波是一种在频域中对图像同时进行图像对比度增强和压缩图象亮度范围的滤波方法。
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图像空域增强是指在图像上直接进行数据运算，基本上是以灰度映射变换的。
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同态滤波可以是图像处理符合人眼对于亮度响应的非线性特性，避免了直接对图像进行傅里叶变换处理的失真。
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高频加强是针对通过高通滤波后的图像整体偏暗。
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一幅灰度级为2的n次方且已经直方图均衡化的图像能用边长编码方法进行压缩。
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图像频域增强是指在图像的频率域内，对图像的变换系数直接进行运算，然后通过傅里叶逆变换以获得图像的增强效果。
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图像边缘锐化和增强对比度的有效方法是先进行直方图均衡化再进行高频加强。
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平滑和锐化滤波器都能减弱或消除傅立叶空间的某些分量，同时会较多影响其他分量。
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对一副图像进行直方图均衡化处理，然后再进行一次直方图均衡化处理，结果会产生变化。
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教育政策作为我国（）的重要组成部分，与其他基本政策具有一定的相似性，又有其自身的特点。
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教育政策是党或国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动（）。
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从（）角度，可将教育政策分为鼓励性政策与限制性政策。
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由于政策总是与解决问题分不开，所以，教育政策又可理解为：政府有关部门为解决（）而表明的行动意图或制订的行动计划。
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教育政策具有（），这是教育政策的根本特征。