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图像频域增强是指在图像的频率域内，对图像的变换系数直接进行运算，然后通过傅里叶逆变换以获得图像的增强效果。
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图像频域增强是指在图像的频率域内，对图像的变换系数直接进行运算，然后通过傅里叶逆变换以获得图像的增强效果。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
图像
系数
频率
时间：2024-03-21 19:47:10
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图像增强时，锐化的实现方法有微分法、高通滤波法。
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一幅灰度级为2的n次方且已经直方图均衡化的图像能用边长编码方法进行压缩。
相关答案
1.
图像边缘锐化和增强对比度的有效方法是先进行直方图均衡化再进行高频加强。
2.
平滑和锐化滤波器都能减弱或消除傅立叶空间的某些分量，同时会较多影响其他分量。
3.
对一副图像进行直方图均衡化处理，然后再进行一次直方图均衡化处理，结果会产生变化。
4.
教育政策作为我国（）的重要组成部分，与其他基本政策具有一定的相似性，又有其自身的特点。
5.
教育政策是党或国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动（）。
6.
从（）角度，可将教育政策分为鼓励性政策与限制性政策。
7.
由于政策总是与解决问题分不开，所以，教育政策又可理解为：政府有关部门为解决（）而表明的行动意图或制订的行动计划。
8.
教育政策具有（），这是教育政策的根本特征。
9.
依据教育政策的从属关系，教育政策可分为宏观教育政策和（）教育政策。
10.
结合所学内容和具体实践，撰写一篇关于“义务教育政策”方面调研报告或小论文。
热门答案
1.
教育政策的协调作用，是指其对社会发展过程中的各种失衡状态的（）和调节能力。
2.
教育政策的导向作用的两大特征在于它的趋前性和（）。
3.
政策的相对稳定性是指政策在其有效的范围内相对地保持不变。它包括两层含义：一是政策的阶段性，二是政策的（）。
4.
教育政策的特点主要体现在教育政策的（）。
5.
下列各项中，国家层面的（）般是指针对教育的某一领域或某个基本方面制定的对教育工作具有普遍指导意义的政策。
6.
结合实际，谈谈你对教育政策的导向作用的认识。
7.
教育政策的作用主要包括它的（）。
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党的教育政策与国家的教育政策的区别主要有：（）。
9.
从制定政策的主体角度出发，可将教育政策划分的类型为：（）。
10.
简述教育政策的控制作用。