活动开始后,三个幼儿在油泥区坐定。他们开始忙碌起来了。
活动开始后,三个幼儿在油泥区坐定。他们开始忙碌起来了。
浩浩把手中的油泥慢慢团成锥形的,借着拿了一根习惯准备插上去,自言自语道:“还需要两个这个(小棋子)。”他在盒子里找了两个小棋子,贴在长圆锥形的尖的那边的两侧,看起来有点像某个动物的眼睛。他又在上面插了根吸管:“这是鳄鱼嘴棒棒糖。”晨晨拿着一块红色的油泥,摆弄了一阵后,把油泥压扁,然后放在桌子上,用手指小心地捏着,一个心形的物体慢慢出现了。他把心形拿在手上,插上一根吸管,再细致地修整,想把它变得更完美。接下来,他又做了一个方形的棒棒糖,还在上面戳了几个洞,看起来就像骰子一样。殷殷拿着油泥做了两个圆形的棒棒糖,她看着旁边的小伙伴做的“鳄鱼嘴棒棒糖”,说:“我也像做那样的,可我不会。”她试着做了一下,似乎不满意,使劲把油泥还原,懊恼地说:“讨厌!讨厌!又做坏了。”她问浩浩:“你这个怎么做的?”浩浩很快说了一下,殷殷听完后自己也做了一个。她似乎不喜欢自己做的,很快就拆掉了,重新再做。等她做好第二个,把这个鳄鱼嘴递给顾客时,顾客说:“我才不要这个呢!”殷殷不说话了。游戏结束的音乐响起,教师说:“油泥区的作品展示!”油泥区的幼儿都开心地把自己的作品交给教师。
通过案例,教师观察幼儿游戏的视角有()。
A、幼儿的兴趣点,幼儿喜欢的游戏主题、内容和玩具材料等
B、幼儿的行为类型,幼儿在游戏中的言行等
C、幼儿与环境、同伴的互动情况
D、幼儿的情绪体验
E、影响幼儿行为的因素
F、幼儿是否遵守游戏规则
正确答案:ABCDEF
- 上一篇:这天中班的晨间游戏活动是玩皮球和踩小车,两块场地是相连的,不同的是前面的是塑胶地,后面的则是水泥地,中间的界限泾渭分明。为了安全起见,活动前老师和孩子们协商制定了如下规则:踩小车的不能闯进皮球区,玩皮球的不能把球扔进踩小车的场地,如果两次犯规,即取消游戏资格。
- 下一篇:大班的丁丁和东东在建构区的不同角落用积木搭建各自的城堡,丁丁偶尔会转身看一下东东,然后再继续他的创作。眼看自己的作品就要完成,丁丁突然发现还缺2块积木,就跑去找东东借,东东大方地借给了他。丁丁的城堡搭建完毕,却觉得自己的城堡太小了,又跑去跟东东商量:东东,我们两个都搭了自己的城堡,但是都太小了,要不我们都把积木放在一起,一起建一个超大的城堡吧?东东开心的答应了。于是他们开始分工,一个建大楼,一个建城墙,最后做成了一个非常宏伟的城堡。