首页
培养幼儿表演技能的常用方法有
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
培养幼儿表演技能的常用方法有
A、教师示范表演
B、师幼共同表演
C、观看高水平的文艺演出
D、幼儿自由发挥
正确答案：A教师示范表演
B、师幼共同表演
C、观看高水平的文艺演出
Tag：
文艺演出
幼儿
教师
时间：2024-03-21 13:25:31
上一篇：
户外游戏环境的特点有
下一篇：
儿童在户外滚轮胎，无论他是追着滚动的轮胎跑，或是站在轮胎上跳跃，对他来说都是好玩的事情，不需要家长的鼓励和奖励，这表明游戏具有（）特征
相关答案
1.
幼儿园户外游戏环境设计中要注意的问题包括
2.
以下哪些情况下，教师最好不要介入幼儿游戏
3.
平行式介入指导是指教师为了引导幼儿模仿，在幼儿附近或对面和幼儿玩相同的游戏材料，也可以一边玩一边自言自语。
4.
在垂直式介入指导中，教师就是游戏的参与者。
5.
珍视幼儿生活和游戏的独特价值，要充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境。
6.
在小班结构游戏中，教师可以组织幼儿开展评议活动，取长补短，提高幼儿建构水平。
7.
在户外可以为小班幼儿设计一个专门的半开放的软游戏区。
8.
幼儿园孩子年龄较小，所以户外游戏环境规划要全部设计成软性地面。
9.
表演游戏是一种文艺表演。
10.
规则游戏一般由游戏任务、游戏玩法、游戏规则及游戏结果组成，其中（）是核心
热门答案
1.
在规则游戏组织中，玩法过难或过易都会影响幼儿游戏的积极性
2.
在小班结构游戏中，教师要教会幼儿爱护、整理、保管玩具的方法。
3.
幼儿自主性游戏的环境创设中，不恰当的是
4.
让幼儿萌发探讨物理科学与生命科学奥秘的兴趣，属于（）区的区域功能
5.
如果幼儿生活经验相对欠缺，那么幼儿的角色游戏将受到较大的影响。
6.
幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过（）人。
7.
玩沙、玩水、玩雪游戏属于（）
8.
在角色游戏中，指导小班幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期，主要与（）发生作用
9.
按照我国幼儿园空间标准，户外人均不少于（）平方米
10.
教师以角色的身份参与游戏，与幼儿共同游戏，属于何种教师介入游戏的策略