首页
在垂直式介入指导中，教师就是游戏的参与者。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
在垂直式介入指导中，教师就是游戏的参与者。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
参与者
教师
游戏
时间：2024-03-21 13:25:26
上一篇：
珍视幼儿生活和游戏的独特价值，要充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境。
下一篇：
平行式介入指导是指教师为了引导幼儿模仿，在幼儿附近或对面和幼儿玩相同的游戏材料，也可以一边玩一边自言自语。
相关答案
1.
在小班结构游戏中，教师可以组织幼儿开展评议活动，取长补短，提高幼儿建构水平。
2.
在户外可以为小班幼儿设计一个专门的半开放的软游戏区。
3.
幼儿园孩子年龄较小，所以户外游戏环境规划要全部设计成软性地面。
4.
表演游戏是一种文艺表演。
5.
规则游戏一般由游戏任务、游戏玩法、游戏规则及游戏结果组成，其中（）是核心
6.
在规则游戏组织中，玩法过难或过易都会影响幼儿游戏的积极性
7.
在小班结构游戏中，教师要教会幼儿爱护、整理、保管玩具的方法。
8.
幼儿自主性游戏的环境创设中，不恰当的是
9.
让幼儿萌发探讨物理科学与生命科学奥秘的兴趣，属于（）区的区域功能
10.
如果幼儿生活经验相对欠缺，那么幼儿的角色游戏将受到较大的影响。
热门答案
1.
幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过（）人。
2.
玩沙、玩水、玩雪游戏属于（）
3.
在角色游戏中，指导小班幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期，主要与（）发生作用
4.
按照我国幼儿园空间标准，户外人均不少于（）平方米
5.
教师以角色的身份参与游戏，与幼儿共同游戏，属于何种教师介入游戏的策略
6.
（）是结构游戏的物质基础，离开它则结构游戏也就无从谈起。
7.
在皮亚杰看来，游戏的实质是同化超过了（）
8.
区域活动属于一种集体活动
9.
在儿童传统游戏中，许多游戏都具备群体性、活动性
10.
同样是过家家的游戏，如果仅为儿童提供炊具，儿童的游戏多倾向于围绕这些物品展开，如果再为儿童提供娃娃，游戏可能转变为为了娃娃而做饭，游戏行为更多倾向于人与人的交往。这体现了（）对游戏的影响