物理量的测量大多是直接性的，丽教育测量内容主要是关于人的种种非物质属性，只能通过人对来自外界的刺激作出（）的测量。
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物理量的测量大多是直接性的，丽教育测量内容主要是关于人的种种非物质属性，只能通过人对来自外界的刺激作出（）的测量。

A、间接性、推断性

B、模糊性、不确定性

C、间接性、多样性

D、多样性、抽象性

正确答案：A

Tag：间接性 测量 多样性 时间：2024-03-18 09:48:48

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