首页
我国基础教育学校内容管理体制的核心是()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
青书学堂
我国基础教育学校内容管理体制的核心是()
A、教职工聘用合同制
B、教职工民主管理制
C、校长负责制
D、教代会制
正确答案:C
Tag:
教职工
合同制
民主管理
时间:2024-03-17 18:50:09
上一篇:
下列不属于古典管理学派基本主张的是()
下一篇:
中央集权制与地方分权制这两种教育管理体制类型的利弊分析。
相关答案
1.
下列哪一项是夸美纽斯的教育管理主张()
2.
可以从不同的角度对教育政策进行分类,从层次上可将其分为()
3.
学生管理的价值。
4.
教育行政机关对把不履行教育法义务的教育行政管理相对人,依法强制其履行义务或达到与履行义务相同状态的教育行政执行行为是指()
5.
教学管理的任务有哪些?结合本校工作实际论述教学业务管理的具体内容。
6.
依据所要解决的问题的性质,可将决策分为()
7.
学校机构设置的原则。
8.
得分:3
9.
对教职工队伍的管理程序是()
10.
下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。
热门答案
1.
讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行()。
2.
讨论时,每组的人数一般()。
3.
关于我国托儿所的描述,不正确的是()
4.
班级教学制的优缺点是什么?
5.
辨析题“人是可教的动物”。
6.
教师备课要写好的三个计划是()
7.
李镇西,1982年2月毕业于四川师范大学中文系,2003年6月于苏州大学教育哲学博士毕业并获得博士学位。
8.
初任教师面临的困难很多,但最主要的有两个一个是课堂教学方面的问题,另一个是()
9.
在以下关于反思内涵的说法中,属于错误理解的是()
10.
将教师发展的影响因素归结为校内因素与校外因素的学者是()