首页
标准化成就测验是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
青书学堂
标准化成就测验是（）
A.形成性测验
B.终结性测验
C.既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验
D.既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验
正确答案：C
Tag：
测验
成就
标准
时间：2024-03-15 21:58:34
上一篇：
韦克斯勒智力测验属于（）
下一篇：
原总体非正态，总体方差未知，且样本容量n≥30的平均数抽样分布为（）
相关答案
1.
某小学一年级学生平均体重为25千克，标准差为3.7千克，平均身高为110厘米，标准差为6.2厘米，那么该小学一年级学生的体重差异程度与身高差异程度的关系是（）
2.
下列不属于数据的特点的是（）
3.
下列属于比率变量的是（）
4.
假设某小学生语文平时、期中、期末的成绩分别为95、80、86，平时、期中、期末权重按2∶3∶5分配，那么该生语文总平均成绩为（）
5.
对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用（）
6.
简述建立常模的步骤。
7.
在教育测量中，人们用标准分数来反映学生的能力高低，这种情形下所得到的测量结果属于（）
8.
若要比较两个或两个以上独立总体方差差异显著性检验，应采用（）
9.
适合描述二元变量的观测数据的统计分析图是（）
10.
下列数据类型中，可以进行加、减、乘、除运算，并有绝对零点的是（）
热门答案
1.
下列对误差的理解不正确的是（）
2.
右图显示，x与y两个变量之间（）
3.
在次数分布表中，若要用代数区间来表示“60~65”，恰当的是（）
4.
把调查所获得的数据科学地加以整理、概括和表述的统计方法属于（）
5.
小概率事件是指（）
6.
对两相关总体的平均数差异进行显著性检验，一般采用（）
7.
简述四种不同随机抽样方法的使用条件。
8.
采用方差分析法对样本人数分别为8、10、12的三组学生成绩进行显著性差异检验，则其组间自由度为（）
9.
下列属于常模参照测验主要用途的是（）
10.
属于布卢姆认知领域中行为目标分类的是（）