首页
体育课堂教学中，学生意志品质与体育精神的培养是属于（）。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
青书学堂
体育课堂教学中，学生意志品质与体育精神的培养是属于（）。
A、显性体育教学内容
B、隐性体育教学内容
C、“精教类”教学内容
D、“锻炼类”教学内容
正确答案：B
Tag：
教学内容
体育
显性
时间：2024-03-13 11:26:02
上一篇：
篮球战术配合的学习主要是培养学生的（）。
下一篇：
（）不属于技术训练法。
相关答案
1.
根据选择体育教学内容的五大原则，下列（）项目不能作为体育教学内容。
2.
准备活动――专项准备活动――讲解示范――学生练习――教师巡回指导――学生再练习――总结评价――放松下课。这样的体育教学模式是（）。
3.
情境教学法最适合于（）。
4.
体育教师教学技能的掌握完全依赖于教育实习。（）
5.
体育管理学最早产生于哪个国家（）
6.
体育管理的研究对象是体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构。（）
7.
什么是跳栏、跨栏、跑栏？跨栏为何要攻栏？如何练攻栏动作？属于（）教学模式。
8.
学校体育管理是管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称（）
9.
体育管理学是一门综合性学科（）
10.
体育计划是对未来体育活动如何进行的预先筹划（）
热门答案
1.
学校体育的主要目标有（）
2.
“X”理论是美国著名行为科学家道格拉斯.麦格雷戈在1957年提出的著名的（）
3.
课堂上，对学生违纪行为和突发事件的处理，最巧妙的方法是“严格管理学生”。（）
4.
洛克是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人。（）
5.
教师是体育教学评价的主体。（）
6.
准备部分的任务主要是：进行生理上和心理上的准备，逐步提高大脑皮层的兴奋性，使人体进入工作状态。（）
7.
学期体育教学计划又称教学进度。（）
8.
青少年的体质水平是一个民族体质水平的象征和标志。（）
9.
在体育教学中学生承受的生理负荷越大，其教学效果就越好。（）
10.
为了达到增强学生体质的效果，体育课的练习密度应该越大越好。（）