小说教学有没有必要突破“三要素”解读框架？如果有必要，请结合具体篇目，联系中学语文教学实际，提出你的突破主张。

正确答案：1.小说教学很有必要突破“三要素”解读框架的束缚。

传统小说教学，受“人物形象、故事情节和环境”三要素理论影响，致使教学思路打不开。实际上，小说解读，除了“三要素”以外，还有更多的东西可以关注（如小说的叙事视角、小说的叙事滋味等）。比如，都德的小说《最后一课》选用的第一人称主人公视角，鲁迅的小说《孔乙己》不动声色、外冷内热的叙事滋味，都可以作为小说教学的课程内容充实到语文课堂教学中。这样，学生可以从更宽广的视角来领略小说艺术的高妙。

评分标准：以上第一点5分，第二点10分。