首页
语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
青书学堂
语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是()
A.语言情境
B.语言形式
C.语言内容
D.语言规则
正确答案:A
Tag:
学前教育
语言
目的
时间:2024-02-28 14:39:57
上一篇:
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是()
下一篇:
二尖瓣狭窄的定性诊断征象是()。
相关答案
1.
儿童前言语获得的关键在于()核心能力的获得
2.
幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括()
3.
行为主义的语言学习模式认为,()
4.
进行语言教育的基本形式
5.
社会相互作用论的语言学习模式认为,()在儿童语言正常发展过程中起决定性作用
6.
儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、()以及自我调适的技能
7.
处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等
8.
儿童语言的发展包括语言形式和()等方面的发展
9.
前语言获得是指大约()岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备
10.
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和()四个方面
热门答案
1.
根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述()
2.
行为主义的语言学习模式认为()
3.
在幼儿园的谈话活动中教师主要起着()的作用
4.
()的语言学习模式的出现,使人们开始关注语言发展的生理和心理基础
5.
幼儿园的早期阅读活动应当()
6.
幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值
7.
中班幼儿编构故事活动的重点是()
8.
教师参与评价原则、()、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则
9.
正常的言语速度为每分钟多少个音节()
10.
在幼儿园中,幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和()两方面进行评价