联大学堂《幼儿园游戏指导（洛阳师范学院）》题库及答案

1、游戏性体验可以分为以下几种主要成分

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.胜任感体验/成就感

D.幽默感/驱力愉快

正确答案：A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.胜任感体验/成就感

D.幽默感/驱力愉快

2、幼儿结构游戏的指导方式可以分为

A.主题构造

B.模拟构造

C.命题构造

D.自由构造

正确答案：B.模拟构造

C.命题构造

D.自由构造

3、开展表演游戏的前提是

A.帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点

B.激起儿童玩游戏的愿望

C.选择易为幼儿理解又便于表演的作品

D.吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等

正确答案：C.选择易为幼儿理解又便于表演的作品

4、弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。

A.宣泄

B.强迫重复

C.冲动

D.游戏

正确答案：D.游戏

5、教学游戏也称作

A.目的性游戏

B.本体性游戏

C.手段性游戏

D.自选游戏

正确答案：C.手段性游戏

6、某教师为大班积木区制定的教育目标为：“能为所建造的物体命名”，这一目标存在的问题在于

A.太笼统、太空泛

B.不易达到

C.不符合大班儿童年龄特征

D.不够清晰

正确答案：C.不符合大班儿童年龄特征

7、影响着儿童游戏的发生和发展，而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是

A.幼儿游戏欲望的激起

B.游戏主题的选择

C.游戏环境的布置和创设

D.玩具的创设和提供

正确答案：D.玩具的创设和提供

8、你能给老师讲讲你画的是什么吗？”，这属于游戏现场指导中间接的言语方式中的

A.评论

B.建议

C.描述

D.询问

正确答案：D.询问

9、同化和顺应

正确答案：所谓同化，是指在某个情景中，儿童使用他已经获得的图式或技能从事并完成活动。而顺应是儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能。

10、指导小班幼儿角色游戏时应注意

A.玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些

B.教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色

C.教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系

D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能

正确答案：B.教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色

C.教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系

D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能

11、亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是

A.1岁前

B.6岁前

C.婴儿时期

D.幼儿时期

正确答案：C.婴儿时期

12、埃里克森的掌握理论的内容包括有