首页
应用最普遍、最基本的一种相关分析方法是
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
应用最普遍、最基本的一种相关分析方法是
A.等级相关
B.积差相关
C.点双列相关
D.双列相关
正确答案：B
Tag：
学前教育
教育统计与测量
等级
时间：2024-02-22 22:05:45
上一篇：
当r=1时的相关散点图是
下一篇：
散点图中，所有点分布在接近一条直线的狭长区域，则相关系数可能是
相关答案
1.
在标准正态分布中，夹中间面积为99％的两个z值分别为
2.
当某一总体的无偏估计不止一个时，一般来说，取其方差最小的哪个作为估计值，这是
3.
标准正态曲线在Z=0以上的面积是
4.
已知班级平均成绩为60分，标准差为5分，若某学生考试成绩标准分Z=2，则其考试成绩分数为
5.
原总体正态，总体方差已知情况下，平均数抽样分布服从
6.
区间估计中，估计成功的可能性叫做
7.
适用于总体很大，样本较小，总体无中间层次结构的随机抽样方法是
8.
点估计中，优良估计量最重要的标准是
9.
原总体呈正态，总体方差已知，样本平均数呈
10.
若样本容量为18，则其t分布的自由度是
热门答案
1.
先按与研究内容有关的因素将总体各单位分为不同的等级或类型，然后按比例从每一等级或类型中抽取一定数量的个体构成样本，这是
2.
若某样本为大样本，则其容量大于
3.
某班某科成绩服从正态分布，平均成绩为80，标准差为5，90%的学生分数在下列哪个范围内变动？
4.
正态分布的形状是由哪个参数决定的？
5.
正态分布中，随机变量在平均数上下一个标准差范围内变动的概率是
6.
已知班级平均成绩为60分，标准差为5分，若某学生考试成绩标准分Z=-2，则其考试成绩分数为
7.
下列各种统计过程中，不属于推论统计的是
8.
用于检验两个或两个以上因素各种分类之间是否有关联的检验是
9.
假设检验采用的思想方法是
10.
在教育统计与测量中，常见的显著性水平是