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教学设计是一项系统工程，系统中的各（）相当于子系统，相对独立、又相互依存、相互制约，组成一个有机的整体。
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教学设计是一项系统工程，系统中的各（）相当于子系统，相对独立、又相互依存、相互制约，组成一个有机的整体。
A.内容
B.要素
C.知识
D.方面
正确答案：B
Tag：
小学英语教学设计
子系统
系统工程
时间：2024-02-19 13:34:10
上一篇：
《义务教育英语课程标准（2011年版）》语言技能二级目标中对“写”的要求不包括以下哪一项？
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情境创设中的问题指的其实就是情境中需要完成的任务。（）
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内容要贴近学生的生活实际和时代特点，教师提供的语言材料要与学生的生活经验相匹配，不能超出学生的生活经验或理解能力范围。”是指拓展运用活动应具有（）。
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情境导入由已知导向未知，过渡流畅自然，适用于导入前后连贯性和逻辑性较强的知识内容。（）
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对教材进行补充或取舍时，不应该影响教材的完整性和（）。
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任务型教学中的任务要涉及真实的语言运用过程。（）
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教学现场观察法就是指教师特意安排的教学现场，是教师有目的，有计划的主动对学生进行调查的一种分析方法。（）
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教育部在（）年规定，从秋季起，在小学三年级起开设英语课程，从此小学英语纳入义务教育课程体系。
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英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。（）
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通过终结性评价，教师可以检验本学期教学目标的实现程度。（）