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给学生创设学习情境，提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的（）
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给学生创设学习情境，提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的（）
A.输出阶段
B.操作阶段
C.相互作用阶段
D.输入阶段
正确答案：D
Tag：
教材教法
阶段
相互作用
时间：2024-02-17 10:16:59
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学生已掌握了总价和数量、路程与时间等数量关系，现在又学习稻谷量与出米量的关系，这种概念的同化属于（）
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