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管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的
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管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的
正确答案：指挥职能
Tag：
学校管理学
管理者
职能
时间：2024-02-14 15:01:56
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下列哪项对学生品德形成影响是散在的、复杂的、多方位、多角度、多形式、多变化的。
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总务工作既要为教育教学服务，又要为师生生活服务，还要管理好学校的经费、财产、设备和校舍，这体现了总务工作的（）特点。
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人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是
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根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的
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职业倦怠的核心是
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为了有效地完成学校计划所规定的任务，而对管理的各种要素加以调节的活动，即
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为了有效地实现目标，通过建立组织结构和调配各种资源，从而将组织内部各要素连接成一个系统，使人、财、物得到合理的使用。这是学校管理的
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依据质量标准对教育教学活动进行有序调控，使教育质量朝着预定的目标方向发展，即
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学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动，即
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由校长正式发布的学校总的质量宗旨和质量方向，即
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学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务，而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施，即
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运用访谈或量表的方式搜集调查对象的见闻、观点和事实材料的方法，即
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对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法即
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为了确保系统按预期目标运作，对其发展过程不断地调整和施加影响，即
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学校管理发展的趋势是
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学校为了提供足够的信任表明自己的教育、服务和毕业生能够满足质量要求，而在质量体系中实施，并根据需要进行证实的全部有计划、有系统的活动，即
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管理方法的核心成分是
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研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法，即
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完善校长负责制的关键即
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通过人为地控制某些因素，以揭示学校管理活动中某些变量之间的相互关系的方法即
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工具属性告诉我们，决定管理方法价值大小的最重要标志是
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