首页
下列哪项对学生品德形成影响是散在的、复杂的、多方位、多角度、多形式、多变化的。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
下列哪项对学生品德形成影响是散在的、复杂的、多方位、多角度、多形式、多变化的。
A.社会教育
B.家庭教育
C.班主任教育
D.任课教师的教育
正确答案：A
Tag：
学校管理学
多方位
社会教育
时间：2024-02-14 15:01:55
上一篇：
人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是
下一篇：
管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的
相关答案
1.
根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的
2.
职业倦怠的核心是
3.
为了有效地完成学校计划所规定的任务，而对管理的各种要素加以调节的活动，即
4.
为了有效地实现目标，通过建立组织结构和调配各种资源，从而将组织内部各要素连接成一个系统，使人、财、物得到合理的使用。这是学校管理的
5.
依据质量标准对教育教学活动进行有序调控，使教育质量朝着预定的目标方向发展，即
6.
学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动，即
7.
由校长正式发布的学校总的质量宗旨和质量方向，即
8.
学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务，而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施，即
9.
运用访谈或量表的方式搜集调查对象的见闻、观点和事实材料的方法，即
10.
对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法即
热门答案
1.
为了确保系统按预期目标运作，对其发展过程不断地调整和施加影响，即
2.
学校管理发展的趋势是
3.
学校为了提供足够的信任表明自己的教育、服务和毕业生能够满足质量要求，而在质量体系中实施，并根据需要进行证实的全部有计划、有系统的活动，即
4.
管理方法的核心成分是
5.
研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法，即
6.
完善校长负责制的关键即
7.
通过人为地控制某些因素，以揭示学校管理活动中某些变量之间的相互关系的方法即
8.
工具属性告诉我们，决定管理方法价值大小的最重要标志是
9.
学校管理方法的基本属性是
10.
学校管理学的研究对象是