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文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是（）
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文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是（）
A.洛克
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.斯宾赛
正确答案：参考答案A
Tag：
体育与健康
卢梭
洛克
时间：2024-02-14 11:40:01
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体育教学的组织形式较其他学科（）
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布置场地器材时，可移动器材与固定器材之间应尽可能（）
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体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（）全面贯彻
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学校体育的主要特点之一是（）
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毛泽东同志发出的三好号召是（）年
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全国中学生运动会每（）年举行一次
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国民体育的基础是（）。
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体育课中，学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的（）密度
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体育课中的“一句话评价”是一种（）的语言法形式。
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体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（）
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凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等一般均算作（）时间
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任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是（）
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新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（）年。
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体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（）
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西周“六艺”中与体育有关的内容是（）
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动作的节奏表现了动作的（）
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体育教师的首要职责是（）
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《体育之研究》一文的作者是（）
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毛泽东做出“健康第一”指示的时间是（）
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文艺复兴时期第一个倡导“三育”学说的教育家是（）
9.
用以检查学生学习成绩为主的课称为（）
10.
我国古代学校体育开始出现于（）社会