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针对封建教育残害人性和违反自然规律的弊病，卢梭提出了（），即教育要“归于自然
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针对封建教育残害人性和违反自然规律的弊病，卢梭提出了（），即教育要“归于自然
正确答案：自然主义教育思想
Tag：
学前教育史
卢梭
自然
时间：2024-02-14 11:27:12
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1927年陶行知创办南京实验乡村师范学校，后改为（
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19世纪和20世纪之交，瑞典女作家爱伦 凯预言，20世纪将是“（）（）”。
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（）是夸美纽斯1628年用捷克文写的世界教育史上第一本幼儿教育专著，出版于1632年，副标题为“论6岁以下儿童的教育”
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被称为传统教学鼻祖的是
3.
陶行知认为：（1）教育是生活所原有，生活所自营，与生俱来，与生同在，出世便是破蒙，进棺材算毕业。（2）晓庄学校学生主要过六种生活，就是要受六方面的教育，即：健康的教育、劳动的教育、科学的教育、艺术的教育、改造社会的教育、有计划的教育。（3）旧的教育是书本上的“科学”，是摧残人的个性、压制人的欲望的教育。我们主张生活即教育，就是要用教育的力量，来达民之情，顺民之意，把天理与人欲打成一片。儿童的生活才是儿童的教育，要从成人的残酷里把儿童解放出来
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工程计算流体在圆管内流动时，由层流变为紊流采用的临界雷诺数取为（）
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动量方程是个矢量方程，要考虑力和速度的方向，与所选坐标方向一致为正，反之为负。如果力的计算结果为负值时（）
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判定流体流动是有旋流动的关键是看（）
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在同一瞬时，位于流线上各个流体质点的速度方向总是在该点，与此流线（）
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圆管紊流粗糙区的沿程摩阻系λ
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动量方程（）
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与牛顿内摩擦定律直接相关的因素是：
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变直径管流，细断面直径为d1，粗断面直径为d2=2d1，粗细断面雷诺数的关系是
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理想液体在流动过程中，流层之间的切应力为
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气体温度增加，气体粘度（）
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请判断下列说法是否正确：过流场中的一点可以有多条流线。
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实际液体在紊流状态，其流层间的切应力为
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如图所示，有一沿垂直设置的等截面弯管，截面积为
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流体内摩擦是两层流体之间的摩擦力，流体与固壁之间的摩擦力属于
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动量方程中，FF表示作用在控制体内流体上的力是（）
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从力学的角度分析，一般流体和固体的区别在于流体：