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1996年法国学校思考委员会向法国总理提交了（）报告，对法国未来教育提出了21条建议。
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1996年法国学校思考委员会向法国总理提交了（）报告，对法国未来教育提出了21条建议。
A.学会生活
B.学会生存
C.为了学生
D.为了学校
正确答案：D
Tag：
中小学教育比较
法国
学校
时间：2024-02-07 20:50:21
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东西德统一以后，教育管理原则上实施的是（）模式。
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美国初等教育的管理职能主要由（）承担。
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1986年印度政府出台了重要的教育改革文件《国家教育政策》，以政府名义要求在全国推行（）学制。
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1988年，英国议会通过了《1988年教育改革法》，宣布在英格兰和威尔士实施（）。
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英国在小学课程综合化改革中推行（）。
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法国乃至欧洲最早建立的最早的师范教育设施是（）建立的法国第一所初等教育教师的培训机构。
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美国小学对学生成绩的评价经常采用（）方法。
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英国初等教育在教学组织形式上一般实施（）。
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在德国对儿童进行品德教育重要的途径是（）。
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1988年英国课程改革规定全国核心基础课程有（）。
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英国1988年课程改革确立英语、数学和（）为核心基础课程。
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《2000年美国教育战略》要求确立全国性的教育大纲，建立全国统考制度，初等教育的统考对象是（）的学生。
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英国首次以立法的形式确立初等教育的全国课程和一套系统的评估制度的法案是（）
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俄罗斯联邦的教育经费主要由（）承担。
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法国初等教育传统上一直实行（）。
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印度重视社区参与教育管理，（）是印度许多小学建立的社区参与学校管理的组织。
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英国初等教育的经费主要由（）负责。
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二战后美国初中等教学学制的一次重要变动是（）的出现。
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印度小学内部管理起主要作用的是（）。
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两名或两名以上的教师一起制定教学计划、协同教学，对整个教学过程进行评价的教学组织形式被称为（）。
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印度初等教育的经费主要由（）负责。
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2001年美国出台了《（）》的重要教育要求，对美国初等教育来说是一个重要的进一步改革的文件。