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简述幼儿园与家庭联系的内容
正确答案：了解学前儿童的家庭及在家情况，向家长介绍幼儿园的各项工作，向家长宣传学前儿童教育的知识
Tag：
学前教育
学前数学教育
幼儿园
时间：2024-02-06 21:22:39
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幼儿教师的智能结构由知识结构和（）两部分组成
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幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把（）和时间概念联系起来
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幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了规范家长的（）
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（）是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用
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简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维
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全民教育
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幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面：社会化、丰富和深刻化、自我（）化。情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：动机作用、组织作用、和信号作用
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学前数学教育制度的影响
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有规则游戏包括体育游戏、①（）②音乐游戏和娱乐游戎
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亲社会行为的发展是儿童（）的核心问题
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，（），关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
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幼儿园一日生活中，应注意动静结合、室内外活动结合，户外活动不少于（）小时，体育活动不少于1小时
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幼儿园的双重工作任务是：①（）②为家长服务
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在幼儿园的教育评价中，评价的目的是了解幼儿的（）需要
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现代学前儿童数学教育的主要特征
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幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和（）的奠基阶段
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现代学前数学教育的发展趋势
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幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的
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教师应成为幼儿学习活动的（）、合作者、引导者
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论述如何培养幼儿的自我意识
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体育锻炼要坚持全面性、①（）；②渐进性
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国文化传统对教育的影响作用