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幼儿教师的智能结构由知识结构和（）两部分组成
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幼儿教师的智能结构由知识结构和（）两部分组成
正确答案：能力结构
Tag：
学前教育
学前数学教育
结构
时间：2024-02-06 21:22:38
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幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了规范家长的（）
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简述幼儿园与家庭联系的内容
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（）是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用
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简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维
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全民教育
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学前数学教育制度的影响
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有规则游戏包括体育游戏、①（）②音乐游戏和娱乐游戎
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亲社会行为的发展是儿童（）的核心问题
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，（），关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
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幼儿园一日生活中，应注意动静结合、室内外活动结合，户外活动不少于（）小时，体育活动不少于1小时
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幼儿园的双重工作任务是：①（）②为家长服务
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在幼儿园的教育评价中，评价的目的是了解幼儿的（）需要
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国文化传统对教育的影响作用
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教育对经济发展的促进作用的表现