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古代负责太子、王子教育的人员称为师、（）、傅
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古代负责太子、王子教育的人员称为师、（）、傅
正确答案：保
Tag：
学前教育史
太子
王子
时间：2024-02-05 21:11:56
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蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和（）“五育”并举的教育方针。
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意大利人文主义教育家维吉乌斯的《儿童教育论》详尽论述了人道化和（）的幼儿教育思想。
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杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是（）
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史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与（）和社会生活紧密结合。
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“壬子癸丑”学制规定学前教育机构的名称为
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十一届三中全会后，我国逐步形成了由上而下的统一领导、（）管理的领导体制。
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一般把法国牧师（）于1776年创设的“编织学校”看作近代学前教育设施的萌芽。
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1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园教养活动项目包括体育、语言、认识环境、图画、手工、音乐和（）。
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清末民初，外国人在中国所办的学前教育机构，大致可分为两种，一种是日本式的，一种是（）的
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19世纪和20世纪之交，瑞典女作家爱伦凯预言，20世纪将是“（）”。
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古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“（）”。
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第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现（）保育思想。
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卢梭认为人的教育来自三个方面，即（）、人的教育和事物的教育。
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洛克的《（）》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。
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（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病
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的《新书?胎教》阐述了“正本慎始”的胎教之道
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张宗麟在《幼稚园的社会》一书中指出，幼稚园的各种活动都应该倾向于
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中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《（）》
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在西方教育史上最先论述优生优育问题的是
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在教学理论上，杜威提出了（）这一基本原则
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中国学前教育机构的发展经历了从蒙养院到（）、幼稚园、幼儿园的过程。
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张宗麟长期从事幼稚园课程的研究，提出了（）的幼稚园课程理论