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（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病
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（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病
正确答案：张雪门
Tag：
学前教育史
富贵病
学前教育
时间：2024-02-05 21:11:41
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的《新书?胎教》阐述了“正本慎始”的胎教之道
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洛克的《（）》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。
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张宗麟在《幼稚园的社会》一书中指出，幼稚园的各种活动都应该倾向于
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中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《（）》
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在西方教育史上最先论述优生优育问题的是
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在教学理论上，杜威提出了（）这一基本原则
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中国学前教育机构的发展经历了从蒙养院到（）、幼稚园、幼儿园的过程。
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张宗麟长期从事幼稚园课程的研究，提出了（）的幼稚园课程理论
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被称为传统教学鼻祖的是（）。
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皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶段、（）、形式运算阶段。
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陈鹤琴不主张分科教学，他认为，幼儿园课程应实验
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昆体良的（）是西方第一部系统的教育理论著作，代表了文艺复兴前欧洲教育理论的最高成就。
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原始社会的幼儿教育是一种（），人人享有平等的教育权。
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为了便于儿童学习“眼前事”朱熹与人合编了《（）》一书
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创立了世界上第一所幼儿园，（）是近代幼儿教育理论的奠基人，被世人誉为“幼儿教育之父”。
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张雪门以（）来概括自己幼稚园课程的基本理论。
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1927年陶行知创办南京实验乡村师范学校，后改为（）
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在（）中柏拉图提出了建立完美理想国家的蓝图
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（）是夸美纽斯1628年用捷克文写的世界教育史上第一本幼儿教育专著，出版于1632年，副标题为“论6岁以下儿童的教育”。
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“母育学校”不是通常意义上的学校，而是（）教育的意思。
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针对封建教育残害人性和违反自然规律的弊病，卢梭提出了（），即教育要“归于自然”。
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瑞典教育家爱伦?凯（Ellen，key，1849-1926）提倡热爱儿童、尊重儿童和保卫儿童的权利，注重儿童个性的发展和教育，她的（）一书是举世闻名的儿童教育经典著作。