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学校语文课程资源主要包括物化的课程资源与
A.自然的课程资源
B.家长的课程资源
C.人的课程资源
D.社区的课程资源
正确答案：B
Tag：
小学语文课程教学论
资源
课程
时间：2024-02-04 22:22:09
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培养学生的识字能力的方法有组字归类识字法、游戏识字法、（）识字法
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《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习策略方式有（）合作、探究
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从口语交际的话题来看，操作起来比较容易的是
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小学五至六年级，要求学生拓展自己的阅读面，课外阅读总量不少于
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语文课程评价的重心是
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围绕一个重点或中心，进行小范围、短篇幅的写作练习叫做
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阅读教学的过程观的是
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当今语文教学改革的指导思想是
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《语文课程标准》对语文知识提出的要求是
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语文课程评价的内容是
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课程标准对语文课程在义务教育阶段的定位是
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《语文课程标准》把小学中高年级的写作称之为
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以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫（）
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当今语文教学改革的指导思想是（）
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小学一至二年级，要求学生课外阅读总量不少于
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小学五至六年级，要求学生拓展自己的阅读面，课外阅读不少于
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小学生在三至四年级要能认识和会写的常用汉字字数分别是
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小学五至六年级，在习作方面，要求学生40分钟能完成
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语文综合性学习活动的内容要体现
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语文教材实现由“教本”向“学本”转变的关键是
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在小学三至四年级的习作方面，要求学生课内习作每年
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《语文课程标准》把小学低年级和中高年级的写作分别称之为