1918年，桑戴克曾提出：“凡物之存在必有其数量。”1922年，麦柯尔进一步提出：“凡有数量之东西都可以测量。”这两个命题被公认为是（）与教育测量的理论基础。
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1918年，桑戴克曾提出：“凡物之存在必有其数量。”1922年，麦柯尔进一步提出：“凡有数量之东西都可以测量。”这两个命题被公认为是（）与教育测量的理论基础。

正确答案：心理

Tag：教育测量学 测量 数量 时间：2024-02-03 16:29:18

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