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（）为中国古代教育理论的发展树立了典范，它的出现意味着中国古代教育思想专门化的形成，是中国“教育学的雏形”。
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（）为中国古代教育理论的发展树立了典范，它的出现意味着中国古代教育思想专门化的形成，是中国“教育学的雏形”。
A.《论语》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《大学》
正确答案：C
Tag：
教育学中外教育简史
中国古代
孟子
时间：2024-01-29 11:20:00
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强说人”的主张反映了墨子的（）教育教学原则。
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在中国教育史上，被后世尊称为“亚圣”的是（）。
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宋代太学改革中“三舍法”是（）的倡议。
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西周时期，诸候所设的大学被称为（）。
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启发一词，最早出自《（）》一书。
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从（）时期开始，我国建立了从中央到地方比较完备的学校体系。
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中国古代的私学产生于（）。
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在先秦文献中，有关商朝学校的记载，出现了（）这种新的学校形式。
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教育是因为（）的需要而出现的一种社会活动。
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下列观点，由荀子提出来的是（）。
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先秦时期的稷下学宫创建在哪个国家？（）。
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南京鼓楼幼稚园是我国现代教育家（）创办的。
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骑士教育”并不是一般意义上的教育形式，而是中世纪的一种特殊形式的（）。
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京师大学堂创办于（）。
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1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法？（）
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古代希腊斯巴达教育的主要特点是重视（）。
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在意大利的文艺复兴运动中，创办“快乐之家”的教育家是（）。
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1912年，蔡元培发表《（）》，提出了“五育并举”的教育方针。
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强迫教育章程是（）时期颁布的。
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“尚自然、展个性”是民国时期教育家（）的教育思想。
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（）是我国近代第一个比较系统的法定学制，虽经公式却未实施。
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“行动是老子，思想是儿子，创造是孙子”是（）提出的关于创造教育的主张。