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教师指导学生以班级或小组为单位就某一课题各抒己见、相互启发，最终解决问题的教学方法是（）。
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教师指导学生以班级或小组为单位就某一课题各抒己见、相互启发，最终解决问题的教学方法是（）。
A.发现法
B.尝试法
C.讨论法
D.自学法
正确答案：C
Tag：
美术学美术教学论
各抒己见
教学方法
时间：2024-01-29 11:02:00
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强调美术教育的内在价值的教育被称之为什么教育？（）。
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教师在具体场合中采取的特殊的、特定的智慧、方法和技巧称（）。
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以下选项中（）属于课时计划中应包含的内容。
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处理学生提问的策略有：（）。
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版画教学的内容包括（）。
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以下（）是小学美术教学特点。
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美术课课业类型可分为（）。
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下列选项中哪个是美术CAI的独特性：（）。
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（）是使大多数学生在最佳的教学、足够的时间等条件下，掌握教师所教学科的知识的教学模式。
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评价指标是评价目标一个方面的规定。它是（）的目标。
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课外美术教学活动的形式和内容有（）。
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根据台湾教育家王秀雄对各阶段美术教学内容的排列，高中的美术教育阶段是属于（）
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教学目标是在教学活动中师生双方预期达到并可以测度的学习结果及具体规格。其中包括共同性，（）灵活性，可检测性。
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课堂教学是学校教学组织的基本形式也是教学工作中最重要的一环，处于学校教育的（）。
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（）规定各级各类学校实行教师资格制度。
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行为动词有含糊与明确之分，以下属于明确动词的是（）。
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美术欣赏教学的重点和难点有（）。
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视觉传达设计教学的难点是让学生学会运用（）的手法，用形象或形式巧妙地表达特定的意图、观念和思想。
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（）是一种视觉心理活动。
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美术教学方法按教学活动的主动性区分为（）。
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主持讨论会的策略有（）和头脑风暴法。
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西方美育思想产生，最早可以追溯到古希腊。最具代表性的是（）前427―前347和（）（前384―前322）的美育思想。