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将目标化成各级任务、再将各级任务逐级划分成各种技能和子技能的过程，称之为（）。
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将目标化成各级任务、再将各级任务逐级划分成各种技能和子技能的过程，称之为（）。
A.教学任务分析
B.学习任务分析
C.学习内容分析
D.教学内容分析
正确答案：B
Tag：
教育心理学
技能
教学内容
时间：2024-01-27 15:01:57
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先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能清晰地认知结构中原有的观念和新的学习任务关联称之为（）。
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