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游戏开始真正成为理论研究的对象,出现了人类历史上最早的游戏理论
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游戏开始真正成为理论研究的对象,出现了人类历史上最早的游戏理论
A.18世纪中期
B.18世纪晚期
C.19世纪中期
D.20世纪早期
正确答案:C
Tag:
学前教育学前游戏
世纪
游戏
时间:2024-01-25 10:05:39
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“生长说”的代表人物是
相关答案
1.
婴儿游戏开始于
2.
教师对儿童说:“我们怎样才能知道这里有多少块积木?”教师这种指导语言属于
3.
一般而言,在幼儿园里应保证儿童每天户外活动(含游戏)的时间不应少于
4.
“医生,我的孩子病了,请您给看看!”。儿童在游戏中出现的类似言语属于
5.
辛格等人在研究中发现,与看电视较少的儿童相比较,看电视较多的儿童更少玩
6.
关于儿童游戏场地的说法,正确的是
7.
“这个房子是你建的吗?真漂亮。”,这属于游戏现场指导中间接的言语方式中的
8.
世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是
9.
有学者研究发现,相比传统游戏场地,在创造性的游戏场所,经常可以看到
10.
从结构特征上看,户外游戏场地可分为传统游戏场地和
热门答案
1.
游戏中儿童扮演的角色往往在现实生活中不存在,常来源于故事、电视等文学作品,此时儿童扮演的角色属于
2.
皮亚杰认为儿童在游戏中通过对游戏材料的操作获得两类知识经验,并称之为
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下列不属于规则游戏的是
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“这是小兔子的家,大老虎在睡觉,小黄狗在看家,它不会咬人。”儿童在游戏中出现的类似言语属于
5.
从表情角度区分,可以用来判断儿童不在游戏的一个客观指标是
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“我们来玩过家家吧!”“这是我的,不给你玩!”,儿童在游戏中出现的类似言语属于
7.
学前儿童的基本活动是
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一般而言,在玩具的选择上,男孩偏爱交通工具、战斗性玩具(枪炮、刀剑等)和结构性材料。而女孩更喜欢布娃娃、柔软性的玩具、小动物和家事活动方面的玩具。这一现象表明幼儿游戏存在
9.
玩具或材料的教育性取决于
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关于儿童游戏,下来说法不正确的是