联大学堂《教育统计学(郑州师范学院)》题库及答案
联大学堂《教育统计学(郑州师范学院)》题库及答案
1、A、B两个学生的考试成绩如下:A、B两个学生哪个更优?
正确答案:标准分进行比较|看学生A的排名更靠前
2、什么是教育统计学?学习它有何意义
正确答案:教育统计学是专门研究如何运用统计学原理和方法,搜集、整理、分析教育科学研究中获得的随机性数据资料,并根据这些数据资料所传递的信息,进行科学推论找出教育活动规律的一门科学。学习教育统计学的意义(1)统计学为科学研究提供了一种科学方法。(2)教育统计学是教育科学研究定量分析的重要工具。(3)广大教育工作者学习教育统计学既可以顺利地阅读国内外先进的研究成果,又可以提高工作的科学性和效率,同时也为学习教育测量打下基础。
3、以下关于假设检验的命题,哪一个是正确的?()
A.如果H0在α=0.05的水平上被拒绝,那么H0在α=0.01水平上一定会被拒绝。
B.如果t的观测值大于t的临界值,一定可以拒绝H0
C.H0在α=0.05上的接受区域,比H0在α=0.01的接受区域大。
D.在某一次实验中,如果实验者甲用α=0.05的标准,实验者乙用α=0.01的标准,实验者甲犯第一类错误的概率一定会大于实验者乙。
正确答案:D
4、从数学与统计学院一年级同学中,抽调张三、王明,李小东、牛小锋4名同学进行社会调查。下面说法正确的是()
A.总体是张三、王明,李小东、牛小锋
B.样本是数学与统计学院一年级同学
C.张三、王明,李小东、牛小锋是样本
D.样本是容量是5
正确答案:C
5、一组原始数据中,各个Z分数的标准差为()
A.1
B.0
C.1.5
D.-1
正确答案:A
6、若检验统计量F近似等于1,说明()
A.组间方差中不包含系统因素的影响
B.组内方差中不包含系统因素的影响
C.组间方差中包含系统因素的影响
D.方差分析中应拒绝原假设
正确答案:AB
7、若考查两变量的相关程度,其中一列变量是连续变量,另一列是二分变量时,应使用()
A.积差相关
B.点二列相关
C.二列相关
D.F相关
正确答案:B
8、为研究溶液温度对液体植物的影响,将水温控制在三个水平上,则称这种方差分析是()
A.单因素方差分析
B.双因素方差分析
C.三因素方差分析
D.单因素三水平方差分析
正确答案:考答案:AD
9、下列关于假设检验的陈述正确的是()
A.假设检验实质上是对原假设进行检验;
B.假设检验实质上是对备择假设进行检验;
C.当拒绝原假设时,只能认为肯定它的根据不充分,而不是认为它绝对错误;
D.假设检验并不是根据样本结果简单的或直接地判断H0或H1哪一个更有可能正确;
E.当接受时,只能认为否定它的根据尚不充分,而不是认为它绝对正确。
正确答案:ACDE
10、区间估计中总体指标所在的范围是()
A.是一个可能范围。
B.是绝对可靠的范围
C.不是绝对可靠的范围
D.是有一定把握程度的范围