小学班主任了解班级的途径有哪些？
小学班主任了解班级的途径有哪些？
正确答案：（1）参阅文字资料；（2）接触班级内的小学生；（3）接触与班级关系密切的人员。
- 上一篇：《论语》中记载有这样一个孔子教育学生的故事。学生子路问孔子：“听了一个道理，立即照着去办吗？”孔子回答：“你上有父兄，怎么一听到就自作主张去实行呢！”学生冉有问了同一个问题，孔子回答说：“听了就要立即去办”。另一个学生公西华感到纳闷，就问孔子：“为什么两个人问同一个问题，你却作了两种不同的回答？”孔子说：“冉有这个人想来缺乏决断，所以我就鼓励他前进；子路这个人向来冒失莽撞，所以我就阻挡他一下。”请用班主任工作原则分析上述案例。
- 下一篇：前苏联著名教育家马可连柯说：“我自己从十七岁起就当教师，我曾长时间想过：最好先把一个学生管理好，教育好，然后再教育第二个，第三个，第十个，当所有的学生都教育好的时候，就会有一个良好的集体了。”请根据班主任工作的原则分析马卡连柯的这种想法对不对？为什么？